Cuando contamos un cuento a un niño, estamos entreteniéndolo, estimulando su imaginación, ayudándolo a dormir…, pero sobre todo, estamos creando lazos afectivos entre el niño y la persona que le cuenta.
Trabajaremos el significado de los cuentos, por qué nos piden siempre el mismo cuento, por qué perviven a través de milenios, qué mensajes ocultos, en segundas y terceras lecturas han transmitido o transmiten pues, en los cuentos maravillosos, hay muchos elementos incompresibles de gran valor que se convierten en realidad con un lenguaje cifrado que hay que descodificar; hoy o mañana, da igual cuando sea.
OBJETIVOS
- Descubrir el cuento como aliado en nuestra tarea educativa y de crianza.
- Fomentar la escucha activa a través de las historias contadas al calor de la intimidad.
- Disfrutar y valorar estos sencillos placeres que son el camino para una buena comunicación en el futuro.
ACTIVIDADES
La emoción. ¿Quiero emocionarte cuando te cuento/digo algo?
El aliento. ¿Qué hay detrás de lo que te cuento?
El silencio. ¿Qué te digo cuando no hablo?
La mirada. ¿Qué te digo cuando te miro?
Estrategias. ¿Dónde te cuento?
Autoestima. Estoy ahí y todos estos personajes también.
DESTINATARIOS
Padres de niños de cualquier edad, sobre todo de infantil. Maestros, educadores y bibliotecarios.